Mengenal IDEA Hub
Simak video singkat berikut untuk memahami visi, misi, dan tujuan dari pengembangan IDEA Hub.
Tim Pengembang
Di Balik IDEA Hub
Dr. Amanda Bunga Gracia, M.A
ID Project Lead
Dosen Telkom University dan kandidat doktor yang aktif mendorong pendidikan inklusif dan komunikasi kesehatan. Co-founder dari iDEA. Aktif dalam lokakarya wirausaha siswa tunarungu dan mendampingi riset mahasiswa bipolar. Ia percaya komunikasi adalah jembatan inklusi.
Dr. Jonathan Vincent
UK Project Lead
Dosen di Lancaster University yang meneliti transisi hidup penyandang disabilitas dari sekolah hingga dunia kerja. Terlibat dalam proyek internasional, penasihat kebijakan (Inggris, Malta, Australia), dan pembimbing individu autis di lingkungan kerja.
Sarah D. Ekaputri, M.I.Kom
ID Deputy Lead
Dosen PR di Telkom University yang giat menyuarakan isu keberlanjutan dan inklusi dalam pendidikan. Aktif menyelenggarakan event untuk kelompok rentan. Lewat risetnya, ia menunjukkan ketertarikan pada isu branding, komunikasi pemasaran, dan isu sosial.
Dr. Ann-Marie Houghton
UK Deputy Lead
Dekan EDI di Lancaster University, mendedikasikan kariernya untuk membangun sistem pendidikan tinggi yang adil. Aktif mengajar, memimpin proyek nasional, dan mengembangkan kurikulum kesejahteraan. Pengalamannya sebagai pengguna kursi roda memperkuat komitmen kesetaraan.
Aiza Nabilla Arifputri, M.A.
Project Administrator
Dosen Komunikasi yang akrab dengan dunia pengajaran dan pengabdian masyarakat terkait inklusi disabilitas. Co-founder iDEA yang aktif mengelola kegiatan sejak awal dan mengembangkan semangat inklusif di kelas maupun komunitas.
Septiana Yustika, M.I.Kom
Project Manager
Dosen Public Relations sekaligus praktisi kreatif yang tertarik pada isu-isu pop culture dan media baru. Di luar akademik, ia juga aktif menyuarakan kesetaraan gender dan memperjuangkan suara kelompok termarjinalkan melalui media.
Metodologi
Bagaimana cara Kami mengumpulkan basis data perguruan tinggi di IDEA?
Kami menggunakan analisis web dengan logika Boolean (Boolean logic) pada universitas yang terdaftar menerima mahasiswa penyandang disabilitas. Tujuan analisis ini adalah untuk menganalisis informasi di situs web universitas tentang apa saja dukungan yang mereka berikan kepada mahasiswa penyandang disabilitas. Variasi dari pendekatan ini telah berhasil diterapkan di Inggris, Kanada, dan Amerika Serikat (Vincent et al, 2020; Ames et al, 2022; dan Nachman et al, 2022).
Partner Kolaborasi
Didukung Oleh